Suivi thérapeutique
enfant

Pourquoi envisager une thérapie pour son enfant ?

Lorsque votre enfant exprime par son comportement un mal-être : pleurs fréquents, difficulté à gérer ses émotions, excitation, opposition, .. et que vous n'arrivez pas à l'aider, n'hésitez pas à solliciter l'aide d'un professionnel.

Chez les enfants, la thérapie favorise le développement de l'identité, l'autonomie, la mise en mots, la confiance et l'estime de soi.

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Les outils de médiation : le jeu et le dessin

Le jeu a une valeur structurante. Avec le matériel thérapeutique d’une maison de poupée, l’enfant peut jouer, sans consigne, sans règle et laisser libre cours à un imaginaire de plus en plus riche et construit. A travers les personnages, les scénarios, l’enfant donne accès à ses représentations internes et à ses affects.

Dans le jeu, l’enfant peut aussi exprimer ses émotions et devenir un sujet différencié avec ses propres pensées et ressentis. Le jeu avec l’enfant permet ainsi d’appréhender ses modalités relationnelles et ses difficultés sur le plan du développement psycho-affectif.

Le dessin

De la même manière, le dessin libre ou avec une consigne peut permettre à l’enfant de projeter son monde interne, ses conflits ou ses difficultés sur un support. L’enfant projette sa propre représentation corporelle, et parfois il créé des scénarios mettant en lumière sa dynamique émotionnelle, pulsionnelle et relationnelle. Le dessin devient le dépôt de son vécu infantile et intervient comme un médiateur entre le psychologue et l’enfant. Lorsque l’enfant dessine ou joue, il associe librement. Ainsi, il met du sens sur ce qu’il éprouve, avec l’aide du psychologue.

Le dessin constitue le matériel clinique qui sera analysé. C’est pourquoi, avec l’accord de l’enfant, je le conserve précieusement au cabinet, en l’invitant à le ranger dans une pochette.